小明同学对串联电路电压规律进行了探究

【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和

【设计与进行实验】

(1)按图所示的电路图连接电路。

(2)闭合开关,排除故障,用电压表测出L1两端的电压.

(3)在测L2两端的电压时,小明为了节省时间,采用以?#36335;?#27861;:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,

并改接到C接点上。

(4)测出AC间的电压,得出结论。

【交流与评估】

(1)在拆接电路时,开关必须________

(2)闭合开关,发现电压表示数为零,则小灯泡的故障可能是________ ________

(3)小明用上面的方法能否测出L2两端的电压?________ ,为什么?_________

(4)方法改进后,测出AB、BC、AC间的电压记录在右面表格中,小明分析实验数据得出结论:串联电路总电压等于各用电器两端电压之和此实验在设计方案上存在的不足之处是________ 。改进方法________

 

如图是某实验中的三个电路图,请仔细观察后回答。

???? ????????????? ???????????

(1)该实验探究的问题是_________________

(2)你的结论是___________________________

(3)夏荷同学探究出的结论是:串联电?#20998;?#30340;总电压大于任何一个用电器两端的电压。秋宁同学的结论是:串联电?#20998;?#30340;总电压等于各个用电器两端的电压之和。对他们的结论,你如何评估_____________?

 

请根据如图甲中的电路图连接乙图中的实物电路图

 

请在图乙的方框里画出图甲所对应的电路图。(小风扇可以看成一个电动机,符号为M,电铃的符号为

 

如图所示电?#20998;?#26377;三个灯泡,且三个灯泡均正常发光。请在“○”中填入?#23454;?#30340;电表符号(可以填电流表、电压表测量电?#20998;?#30340;电流、电压

 

如图所示,电灯L1L2L3的连接方式是_________,电流表A1是测量_______的电流,电流表A2是测量_______的电流。

 

一只电压表有03 V015 V两个量程,小明在某次实验中使用的是03 V量程,但他错从015 V量程的刻度盘上读出电压值为6.5 V,则实际测得的电压应是_____V

 

如图所示,a接电源正极,b接电源负极,通过灯泡L1的电流I1=0.5 A,通过灯泡L2的电流I2=1 A,通过灯泡L3的电流I3=2 A,则电流表A1的读数为_____A,电流表A2的读数为_____A

 

如图所示的电?#20998;校?#30005;压表V1V2V3分别测量的是_____________两端的电压;如果电压表V1V2的示数分别为6 V4 V,那么电压表V3的示数为_____V

 

电流表连入电路的两个接线柱如图所示,则电?#20998;?#30340;电流是________A。如果电流表连入电路的接线柱为“-”“0.6”,指针仍然转到原来的位置,则此时电?#20998;?#30340;电流为_______A

 

一般开关和用电器是_______联的。要使几个用电器在工作时互不影响,这几个用电器必须______联。

 

如图所示,电源电压为3V.闭合开关后,小灯泡L1、L2都不亮.小鹭同学用电压表检测后,得出L1断路的结论.其测量结果应该是:Uab=____V,Ubc=____V,Uac=3V.

 

将塑料绳的一端扎紧,尽可能将其撕成更多的细丝,用干燥的手从上向下捋几下,观察到如图所示的现象.这是因为塑料?#30475;?#20102;_______电荷(选填“同种”或“异种”),这种使塑料?#30475;?#30005;的方法称为_______,塑料?#30475;?#30005;的实质是_________在物体间转移。

 

两只水果点亮了一只发光二极管(如图),金属片A是水果电池的???? (填正极负极),两水果之间???? (填串联并联),现将二极管正负极接线对调,二极管不发光,此时水果电池的正负极之间???? (填没有)电压.

 

如图所示,电路元件及导线连接均完好,闭合开关,则(??? )

A. L1不能发光,L2能发光

B. L1能发光,L2不能发光

C. L1L2都能发光

D. L1L2都不能发光

 

如图是小强在做“探究串联电?#20998;?#30005;流、电压特点”实验时连接的实物电路。当开关闭合时,发现灯L1不亮、灯L2亮,电流表和电压表均有读数。则出现此故障的原因可能是(??? )

A. L2开路??? B. L2短路??? C. L1开路??? D. L1短路

 

如图所示电?#20998;校?#30002;、乙两处分别接入电流表或电压表。当S闭合后,为使两灯均能发光,则(??? )

A. 甲接电流表,乙接电压表??? B. 甲、乙均接电流表

C. 甲、乙均接电压表??? D. 甲接电压表,乙接电流表

 

如图所示,用电压表测量灯泡两端的电压的电路图,正确的是(??? )

A. ??? B. ??? C. ??? D.

 

用一个电源、一个开关、两个电流表、两个灯泡组成了如图所示的四个电路,其中电流表A1能正确测L1的电流的是(??? )

A. ??? B. ??? C. ??? D.

 

在如图甲所示的电?#20998;校?#30005;流表A1的示数为1.2 A。电流表A2的示数如图乙所示。下列判断正确的是(??? )

?

??????? ??????????????????????

A. 通过L1的电流为0.7 A??? B. 通过L1的电流为1.2 A

C. 通过L2的电流为1.2 A??? D. 通过L2的电流为2.5 A

 

在如图所示的电路图中,要使灯泡和组成串联电路,应该(? )

A. 只闭合S3

B. 只闭合S2

C. 同时闭合S1S2

D. 同时闭合S1S3

 

连接如图所示电路,研究串联电?#20998;?#30005;流的特点。实验时电流表甲和乙的示数分别为0.18 A0.16 A,造成两个电流表示数不同可能是 (??? )

A. 电流表的缘故

B. 灯泡和的电阻不同

C. 导线有电阻

D. 灯泡和在电?#20998;?#30340;位置

 

新交通法规定驾驶员不系安全带记3分,罚100元。汽车上设置了安全带指示灯,提醒驾驶员系好安全带。当安全带系好时,相当于闭合开关,指示灯不亮;安全带未系好时,相当于断开开关,指示灯发光。如图中符合上述要求的电路图是(??? )

A. ??? B. ??? C. ??? D.

 

如图,三个电流表A1 、A2、A3的示数分别为I1、I2、I3 ,它们的大小关系是:(??? )

A. I1=I2=I3

B. I1>I2=I3

C. I1>I2>I3

D. I1> I3> I2

 

现有A、B、C三个轻质小球,已知A带负电,AB互相吸引,CA互相排斥,则(??? )

A. B一定不带电,C带正电??? B. B可能带正电,C带正电

C. B一定带正电,C带负电??? D. B可能不带电,C带负电

 

三个相同的灯泡L1L2L3组成如图所示的电路,电流表A1A2A3的示数分别为I1I2I3,则它们之间的关系是:(?? )

A. I1=I2

B. I3=I1+I2

C. I1=I2+I3

D. I2=I3

 

用回声可以帮助船只测量水深,因此在海洋和江河的考察船上?#30002;?#26377;声呐。如果声音在水中的每秒传播1500米,在考察时发出声音0.8秒后接收到了回声,这里的水深为多少?

 

如图所示,一次偶然的机会,靠近正在发声的喇叭?#21592;?#30340;玻璃杯破碎了,请你猜想玻璃杯的破碎跟哪些因素有关.

 

小兰在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动时,猜测:既使在弦张紧程度相同的条件下,发声的音调还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关,于是想通过实验来探究一下自已的猜想是否正确,下表是小兰在实验时控制的琴弦条件.

(1)如果小兰想探究弦发声的音调与弦的材料关系,你认为她应该选用编号为__________琴弦(只填字母代号);

(2)探究过程通常采用下列一些步骤:A.实验研究; B.分析归纳; C.提出问题(或猜想); D.得出结论等.你认为小兰要完成本探究的全过程所采用的合理顺序应该是:____________(只填字母代号).

 

用一根拉紧的棉线或金属丝连接两个小纸杯,这样就制成了一个“土电话机”,几个同学在一起用“土电话机”做实验:

(1)相距同样远,?#19981;?#32773;以同样的响度?#19981;埃?#33509;连接“土电话机”的是棉线,听者听到的声音小;若连接“土电话机”的是金属线,听者听到的声音大。

这一实验现象表明:___________________________________________________

(2)如果在用“土电话机”时,有人用手捏住线上某一部分,则听的一方就听不到对方?#19981;?#30340;声音,这是由于______________________________________________________

(3)如果在用“土电话机”时,线没有拉直而处于松弛状态,则听的一方就听不到对方?#19981;?#30340;声音了,这是由于_____________________________________________________

 

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